Carmen Conti Jiménez es Profesora Titular de Universidad desde 2012 en el Departamento de Filología Española de la Universidad de Jaén y ha sido acreditada para el acceso al cuerpo de Catedrático de Universidad dentro de la Rama de Arte y Humanidades (19-12-2023). Tiene tres sexenios reconocidos (último tramo evaluado activo, 2015-2020), cinco tramos autonómicos (máximo contemplado por la Junta de Andalucía) y cuatro quinquenios de docencia. Es Doctora en Filosofía y Letras (Filología) por la Universidad Autónoma de Madrid, Premio Extraordinario de Licenciatura y Premio Extraordinario de Doctorado. Fue becaria de colaboración del MECD, becaria de FPU del MEC, becaria posdoctoral de la Fundación Caja Madrid, becaria posdoctoral del MEC en EE. UU. y contratada doctora de la Comunidad de Madrid. Ya en su etapa como profesora, obtuvo una beca del Programa José Castillejo para una estancia de investigación de seis meses en UC Berkeley.

Sus líneas de investigación se centran en el estudio de distintos fenómenos de sintaxis del español, la sintaxis tipológica, la teoría gramatical y la documentación de lenguas amenazadas. Parte de su investigación ha tenido y tiene una vertiente social. Sus labores de documentación lingüística han dado lugar a publicaciones y actividades divulgativas en torno a la defensa y respeto de la diversidad lingüística. También ha trabajado en la creación de materiales didácticos de lenguas amenazadas como el huichol y ha participado en la elaboración de esbozos gramaticales contrastivos orientados a la enseñanza de español a inmigrantes.

En lo que respecta a su actividad como investigadora, destacan su formación en el extranjero, su capacidad de liderazgo y su trabajo en equipo dentro de proyectos nacionales y autonómicos. Ha realizado estancias de investigación subvencionadas que suman en total más de 24 meses en instituciones internacionales y nacionales de reconocido prestigio en su ámbito, como UC Berkeley, University at Buffalo-SUNY, Rice University-Houston, University of Manchester-Reino Unido, Universidad Nacional Autónoma de México y CSIC-Madrid. En cuanto a su labor de liderazgo, cabe señalar que Carmen Conti ha sido investigadora principal del proyecto Cosubordinación en español, del Ministerio de Ciencia e Investigación, y coordinadora en España de una ayuda y dos proyectos de la AECID dentro del Programa de Cooperación Internacional e Investigación Científica. Desde 2021, es coordinadora del Grupo PAIDI de la Junta de Andalucía Análisis Lingüístico: Teoría y Aplicaciones (ALTYA) (HUM-834). En cuanto a su trabajo en equipo, ha sido miembro de distintos proyectos nacionales y autonómicos, y ha colaborado también en proyectos en el extranjero. Actualmente, es miembro del equipo de investigación del proyecto Verbos pronominales del español: clasificación y alternancias, del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, dirigido por E. Felíu.

Los resultados de su investigación han aparecido publicados en español y en inglés en editoriales y revistas de prestigio y se han difundido, también en ambas lenguas, en congresos nacionales e internacionales (dentro y fuera de España). Es autora de cuatro monografías, entre las que destacan especialmente dos: Complejidad lingüística. Orígenes y revisión crítica del concepto de lengua compleja, 2018, Peter Lang (que se encuentra en el primer cuartil de las editoriales extranjeras de SPI, 2018) y Fundamentos de sintaxis tipológica, 2016, Síntesis (que se encuentra en el primer cuartil de las editoriales nacionales de SPI, 2018). Asimismo, es autora de artículos en revistas nacionales e internacionales de reconocido prestigio en su materia, como Studia Lingüistica (Q1 en Scimago Journal & Country Rank), Onomázein (Q2 en Scimago Journal & Country Rank), Folia Linguistica (Q2 en Scimago Journal & Country Rank), Zeitschrift fur Romanische Philologie (Q2 en Scimago Journal & Country Rank), Linguistics (Q2 en Scimago Journal & Country Rank), Estudios de Lingüística de la Universidad de Alicante (ELUA) (Sello de la FECYT, cuartil 2) y Verba (Sello de la FECYT, cuartil 2).